O diretor do Centro para os Direitos Humanos das Crianças da Universidade de Loyola (EUA), professor James Garbarino, defendeu há pouco maiores investimentos do governo em ações para a primeira infância (0 a 3 anos). Ele argumenta que os resultados das políticas públicas para crianças nessa faixa etária são muito rápidos e garantem a recuperação de quase 100% dos atendidos. Garbarino participa do seminário internacional “Educação no século 21: modelos de sucesso”, promovido pela Comissão de Educação e Cultura e o Sistema Confederação Nacional do Comércio (Sesc-Senac).
O diretor do Centro para os Direitos Humanos das Crianças da Universidade de Loyola (EUA), professor James Garbarino, defendeu há pouco maiores investimentos do governo em ações para a primeira infância (0 a 3 anos). Ele argumenta que os resultados das políticas públicas para crianças nessa faixa etária são muito rápidos e garantem a recuperação de quase 100% dos atendidos. Garbarino participa do seminário internacional “Educação no século 21: modelos de sucesso”, promovido pela Comissão de Educação e Cultura e o Sistema Confederação Nacional do Comércio (Sesc-Senac).
Ele citou como exemplo do efeito de ações nessa faixa etária o atendimento de instituições governamentais americanas a crianças vítimas indiretas (vizinhos e estudantes de escolas de Nova York) dos atentados terroristas de 11 de setembro de 2000. Garbarino explicou que pesquisa com essas crianças, seis meses depois, mostrou que 80% delas já haviam se recuperado dos traumas.
James Garbarino afirmou em sua palestra que as ações e programas para a primeira infância devem ser desenvolvidos a partir de uma perspectiva ecológica, ou seja, que considere o contexto onde são aplicadas. Ele argumenta que não adianta garantir mais livros, mais brinquedos e alimentação adequada sem estabelecer mecanismos que também assegurem a segurança socioeconômica da família, em especial das mães – responsáveis pela educação dos filhos na maioria dos casos.
Diálogo
Na abertura do seminário, o presidente da Comissão de Educação, deputado Gastão Vieira (PMDB-MA), lembrou as mudanças legais feitas pelo Congresso para melhorar as condições do sistema educacional e o diálogo entre o Parlamento e o Ministério da Educação. Ele afirmou que a inclusão das creches na medida provisória 339/06, que regulamentou o Fundeb, por exemplo, foi compreendida pelo MEC e vai permitir o atendimento de crianças na primeira infância com os recursos do fundo.
Outra mudança na legislação comentada por Gastão Vieira foi aprovação, pela Comissão de Educação, neste mês, do piso salarial nacional unificado de R$ 950 para os professores do nível básico (ensino fundamental e médio) da rede pública, a partir de 2010.
Ele acredita que os três seminários vão contribuir para ampliar o diálogo com sociedade e aperfeiçoar propostas para a área de educação com o objetivo de melhor os serviços oferecidos pela União, estados e municípios.